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  • Mosque depicted as noisy – Indian textbook receives criticism

    Once more, a controversial illustration in an Indian textbook sparked a debate about the objectivity and professionalism of its authors. In recent cases, there were textbooks declaring Jesus Christ a demon or explaining the necessity of breathing by the demonstration of a cat being suffocated. The actual image that gives cause to...

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  • Digitale Schulbücher für gelingende Inklusion?

    Ein Forscherteam unter Leitung von Professorin der Theorie und Didaktik der Geschichte Waltraud Schreiber wird in den nächsten drei Jahren an einem Weiterbildungsprogramm für Lehrkräfte zum Thema Inklusion arbeiten. Es wird untersucht, in welchem Tempo und mit welcher Begleitung die stichprobenartig ausgewählten LehrerInnen...

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  • Veranstaltung: 07.07.2017 - 07.07.2017 Universitätsplatz, Heidelberg, Deutschland

    Akademientag 2017

    Der Akademientag (7. Juli 2017), die Gemeinschaftsveranstaltung der acht in der Akademienunion zusammengeschlossenen Akademien, widmet sich in diesem Jahr dem Thema "Umbruch, Aufbruch, Vielfalt - Die Reformation und ihre Wirkungen" und findet in der Universität Heidelberg statt. Die Veranstaltung ist öffentlich. Expertinnen und...

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  • Erstes mexikanisches Schulbuch in indigener Sprache Nahuatl

    Im mexikanischen Bundesstaat Morelos hat das Institut für Grundbildung des Staates Morelos (IEBEM) in Zusammenarbeit mit der Nationalen Kommission für kostenlose Schulbücher (CONALITEG) das Verteilungsprogramm der Freien Lehrbücher (Programa de Distribución de Textos Gratuitos) gestartet. Fast 3 Millionen Schulbücher zu...

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  • Veranstaltung: 03.07.2017 - 05.07.2017 Utrecht, Niederlande

    Digital Humanities Benelux Conference 2017

    The DHBenelux conference aims to disseminate digital humanities projects in Belgium, the Netherlands and Luxemburg, and foster collaboration between them. DHBenelux organises an annual conference in one of the Benelux countries. The conference serves as a platform for DH researchers and offers an opportunity for members of the DH...

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  • Veranstaltung: 03.07.2017 - 05.07.2017 Barcelona, Provinz Barcelona, Spanien

    EDULEARN17

    EDULEARN is one of the largest international education conferences for lecturers, researchers, technologists and professionals from the educational sector. After 8 years, it has become a reference event where more than 700 experts from 80 countries will get together to present their projects and share their knowledge on...

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  • Die Revolution digitaler Schulbücher in Österreich

    Mit der offiziellen Einführung digitaler Schulbücher im Schuljahr 2016/17 für die Sekundarstufe II in Österreich hat Familienministerin Sophie Karmasin (ÖVP) einen Wandel angestoßen, der für das kommende Schuljahr auch die Sekundarstufe I erfassen soll. SchülerInnen in den verschiedenen Schulformen greifen jedoch noch...

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  • Türkei: Evolutionstheorie nicht mehr im Lehrplan

    Die Verantwortlichen für die Lehrpläne haben entschieden: Die Evolutionstheorie wird an türkischen Schulen nicht mehr gelehrt. Erst ab dem Eintritt in die Universität können Studierende sich wieder mit der Entstehung und Entwicklung der Arten auf der Erde befassen. Der Vorsitzende des entscheidenden Ausschusses äußerte Zweifel an...

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  • Veranstaltung: 29.06.2017 - 30.06.2017 DHI, Rue du Parc Royal, Paris, France

    Text as a Resource. Text Mining in Historical Science #dhiha7

    The conference has two major aims. One is about presenting existing infrastructures, tools, applications and analysis strategies for the use of Text Mining in specific research contexts. The other is about presenting research projects having applied Text Mining, which will allow us to show how to apply these methods and what...

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  • Comenius Award 2017

    Fachkundig entwickelte digitale Bildungsmedien mit einem didaktisch konzipierten Lehr- und Lernkonzept können eine wertvolle Erweiterung für den Unterricht sein, da ihr Potenzial jenseits statischer Abbildungen und Textblöcke liegt. Der Comenius-EduMedia-Award wird jedes Jahr den besten digitalen Bildungsmedien in den vier...

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